Guillermo Lutzky “Lo único que va a cambiar el sistema educativo son las instituciones”

Modos de instrucción unidireccionales, en donde el conocimiento es posesión del maestro y no hay lugar para la construcción colectiva, es una de las características del modelo que se presenta en la mayoría de las escuelas desde hace años, y que está yendo a contramano de las necesidades de los jóvenes. ¿Cómo hacer para que la educación se coloque a la altura del momento histórico que estamos viviendo y empiece a plantearse desde la inclusión de la tecnología, y no desde su negación?

Rosario Blogday es una actividad que se desarrolla por segundo año consecutivo, y está orientada a comunicadores, empresarios, ejecutivos, funcionarios, políticos y profesionales de todas las áreas interesados en acercarse a la dinámica de los nuevos modelos de comunicación y sus herramientas, para poder aplicarlas adecuadamente a sus objetivos de acción. Al igual que la primera edición, en esta oportunidad se contó con destacados expositores que conversaron con los presentes sobre diversas temáticas.

Guillermo Lutzky, quien integró la mesa “Tics en la educación”, entre otras cosas, dirige Campus Virtual de Escuelas ORT de Argentina, proyecto que reúne 7000 alumnos entre secundario y terciario, y 1000 docentes. Esta experiencia innovadora tiene lugar en la ciudad de Buenos Aires y se sirve de herramientas como internet, blogs, correo electrónico, redes sociales. Un dato importante: actualmente funcionan 600 blogs.

“El aula tiene que ser un espacio de construcción” aseguró Lutzky, haciendo referencia a los modos de producción de conocimiento colectivo que se puede lograr a través de la generación de redes sociales que permitan compartir información libremente, dejando de lado la jerarquía impuesta tradicionalmente en el colegio. La idea no es que el docente sea reemplazado por una computadora, sino que se integre, se capacite, sea el conductor, la guía para el estudiante.

Espontáneamente vemos generarse redes sociales mediante sitios como Facebook, MySpace, y los jóvenes son protagonistas de estos nuevos modos de relacionarse. Por otro lado, en el país hay más de un celular por persona. Además, hoy en día la información se encuentra no solo en los diarios más prestigiosos del país: La Escuela ¿puede quedarse al margen de semejantes cambios? ¿O quizás es momento de contemplar dichas tecnologías al aula y reflexionar acerca de las potencialidades del medio?

“Lo único que va a cambiar el sistema educativo son las instituciones y es ahí donde hay que trabajar, en cada una de las instituciones y en sus líderes, para que adquieran compromiso institucional de cambio” señaló en el evento Rosario Blogday, Guillermo Lutzky. La idea que plantea es un modelo en el que los usuarios se puedan comunicar entre sí, utilizando a la escuela digital como plataforma, y donde Internet sea fundamental para poder llevarlo adelante.


Desde su experiencia, el especialista comentó que hace un año existía el deseo de llevar a cabo el proyecto que él dirige, y afortunadamente hoy en día se dispone de 600 blogs, un espacio en donde se recomienda a los alumnos algunos sitios interesantes de la web, un canal en Youtube, entre otros recursos que se están generando para trabajar en grupo.

“Todos somos consumidores, y productores, todo lo que hacemos lo publicamos. Esto no puede ser el trabajo de un docente a la manera de Quijote peleando contra molinos de viento, es un problema institucional. Es tiempo de reflexión, de acción y de reflexión sobre la acción” concluyó Guillermo Lutzky.