Gonzalo Frasca: "El juego es esencial como territorio de aprendizaje"

Además de divertir los juegos comunican ideas, valores y maneras de ver el mundo. “El juego –dice Frasca- es la primera estrategia cognitiva del ser humano y como tal, una herramienta increíble para explicar y entender el mundo”.

Especialista en  entretenimiento infantil y usos políticos y educativos de los videojuegos, el uruguayo Gonzalo Frasca, director creativo de Powerful Robot, consultor y catedrático de videojuegos en la Universidad ORT de Montevideo (Uruguay),  sostiene que el juego es “esencial como territorio de aprendizaje”, destacando por sobre todas las cosas el conocimiento informal que se adquiere a través de ellos.

“Los juegos permiten explorar las cosas de manera distinta, te dejan vivir en carne propia experiencias. Yo los veo como laboratorios para probar cosas y equivocarte, que es la mejor manera de aprender”, afirmó Frasca en diálogo con la Dirección de Comunicación Multimedial.

Los juegos en general requieren de ciertas actitudes críticas, ya que en primer lugar deben aprenderse las reglas para luego generar las estrategias que permitan avanzar y cumplir los objetivos. Los videojuegos, por su parte, permiten poner muchas reglas, complicando aún más los sistemas.

"Lo importante es poder hacer un proceso crítico, aprender las reglas, cuestionarlas y hasta modificarlas -y algunos juegos lo permiten-. Este proceso, que se dio con el teatro y el cine, con los videojuegos recién lo estamos aprendiendo como sociedad”.

La propuesta de Frasca tiene que ver con  “aprovechar la estructura de simulación que ofrecen los videojuegos e incorporarla en todos los ámbitos: educación, política, periodismo, religión, etc”. Es en el ámbito educativo donde los docentes se encuentran compitiendo por la atención de los chicos contra multinacionales que "saben entretener".

"El entretenimiento suele verse como algo malo. Pero no se puede explicar algo claramente a una persona sin tener su atención, y tener la atención de una persona es tenerla entretenida. Hay que aprovechar esas cuestiones  porque hay cosas de los videos que están buenas. No son la solución, son una herramienta más y tienen mucho que aportar en los procesos de enseñanza y aprendizaje", afirma el uruguayo que ha desarrolado videojuegos para Disney Pixar, Cartoon Network y Warner Bros. entre otros.

De la relación de los videojuegos con el periodismo, aún en fase experimental -según Frasca-, el uruguayo disertó en junio pasado durante el 4to. Foro Internacional de Periodismo Digital Rosario. Allí destacó que los juegos con temas cotidianos y de noticias "generan un hambre por saber sobre el tema, adoptando una forma de comunicación más entretenida y penetrable". El entretenimiento parece ser una importante clave.

Sobre el modelo 1 a 1 en las escuelas

Durante la entrevista, que se dio en el marco del Congreso Interancional de Inclusión Digital Educativa, Frasca se mostró entusiasmado con el Programa Conectar Igualdad, comparándolo con su par oriental, el Plan Ceibal, afirmando que “es una medida que democratiza de una manera fabulosa”.

“En Uruguay el Ceibal también recibió críticas. Pero éstos no son planes pedagógicos, sino herramientas de democratización y de acceso a la información. Seguramente haya cosas más importantes, pero se me ocurren muy pocas tan importantes como éstas, sobre todo para la gente joven”.

Por útlimo, destacó una cuestión de género favorable implícita en estos programas: “La tecnología y también el acceso a la ciencia, son ámbitos donde las mujeres siempre fueron minoría: ahora no hay dudas que la tecnología es para mujeres y varones”, afirmó.