Programa ARFITEC: primera experiencia de la FCEIA

Este programa es llevado a cabo por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República Argentina, por una parte, y los Ministerios Franceses a cargo de la Enseñanza Superior y de los Asuntos Externos, representados por la Embajada de Francia en Argentina y la Conferencia de los Directores de las Escuelas de Ingeniería Francesas, por otra.

ARFITEC implica un vínculo entre establecimientos de enseñanza superior argentinos y franceses que se dedican a formar Ingenieros, para consolidar los lazos existentes y generar nuevos. En la FCEIA, la Coordinación Académica está a cargo de la Dra. Graciela Sanguinetti, Directora del Centro de Ingeniería Sanitaria.

Ignacio Echevarría es estudiante de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura. Su estadía fue en Limoges, ciudad de Francia, y asistió a la École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Limoges que pertenece a la Université de Limoges.

ARFITEC implica un vínculo entre establecimientos de enseñanza superior argentinos y franceses que se dedican a formar Ingenieros, para consolidar los lazos existentes y generar nuevos.

Con el objetivo de lograr apertura profesional de los diplomados, ARFITEC apunta a favorecer el reconocimiento recíproco de los periodos de estudios, hasta de los diplomas. Esto significa que la beca le permitió a Ignacio poder continuar con su carrera en el país al que visitó, ya que cursó materias que luego fueron homologadas en la FCEIA.

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Previamente a viajar, fue necesaria una preparación de idioma francés –que estaba contemplada en el programa- para favorecer al alumno la comunicación en el país extranjero. Una vez arribado a destino, y simultáneamente a los estudios en el marco de la carrera de Ingeniería en Agua y Medio Ambiente, Ignacio siguió tomando clases de francés, aspecto que él asegura, fue muy útil.


“Tenemos la capacidad de poder encarar cualquier problema, aunque no sea de nuestro campo de estudios específicamente” destacó Echevarría, haciendo alusión al nivel de  preparación en Ingeniería que adquieren en la FCEIA.

Ignacio_Echevarria_Formacion.mp3 -

El alumno mencionó que pudo darse cuenta de esa habilidad, una vez viviendo en Francia, al enfrentarse a nuevas materias desconocidas hasta el momento, y con ellas, a nuevas situaciones. “Podemos adaptarnos a los distintos contextos de manera favorable”, señaló Echevarría, aspecto que se reflejó en los buenos resultados obtenidos, ya que aprobó las asignaturas y el proyecto requerido. 

Una apreciación personal por parte del mismo fue, que según su experiencia, sería más productivo realizar el intercambio por un año, para poder cursar más cantidad de materias, y no solamente las correspondientes al segundo cuatrimestre.

Un balance positivo de la experiencia fue el realizado por el alumno. En su estadía en Francia se encontró con muchas facilidades para estudiar, ya sea en cuanto al material necesario proporcionado por la facultad, hasta las consultas con profesores, que podían hacerse en caso de necesitarse, sin inconvenientes.

Por ultimo, el alumno remarcó que gracias al aporte económico de la beca, él pudo dedicarse de lleno al estudio, y aprovechar al máximo las clases, sin necesidad de preocuparse por otras cosas.